miércoles, 26 de junio de 2013

Rubrica 20: Realización del PPM

En el siguiente enlace se encuentra el archivo comprimido de la carpeta IMAGEN CORPORATIVA con las producciones, el diseño y la realización del proyecto y la pagina web:


Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda 
Morales Lizola Perla Judith

Rubrica 19: Producción de elementos multimedia

Los elementos producidos en esta rubrica se encuentran en la Rubrica 20, en la realización del PPM en la web.

 

Realizado por:

Morales Acuña Lourdes Fernanda

Morales Lizola Perla Judith

lunes, 24 de junio de 2013

Rubrica 18: Proyecto de Producción Multimedia (PPM)

A continuación se presentan tres enlaces a Google Docs de documentos Word, donde se especifica mas a detalle el sitio web del proyecto, que se presentará mas adelante.

Enlaces:
EQUIPO DE GUION Y GUION TECNICO

GUIONES LITERARIOS

STORYBOARD

Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Lizola Perla Judith

jueves, 20 de junio de 2013

Rubrica 17: Proyecto de Producción Multimedia

A continuación se presenta el enlace a Google Docs con el documento Word del Proyecto de Producción Multimedia que lleva por tema "Imagen Corporativa".

Enlace:
PROYECTO DE PRODUCCIÓN MULTIMEDIA



Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Acuña Perla Judith

miércoles, 19 de junio de 2013

Rubrica 16: Sinopsis personal, Improvisación, Sesión fotográfica y CV

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se presenta una sinopsis personal, una improvisación en formato auditivo sobre mi personalidad, una sesión fotográfica y un curriculum vitae; todo esto para dar a conocer mi perfil académico, profesional y personal.

Una sinopsis es un escrito con un resumen sobre un tema en particular, en este caso una sinopsis personal, al igual que la improvisación que será un audio sobre mi persona. Para ser más específicos, improvisación es  el hecho de transmitir o generar de forma espontánea una idea o algo que exprese información.

El trabajo contara también con una sesión fotográfica, en la que el producto será útil para mi perfil académico, como antes se mencionó.

Y por último, el Curriculum Vitae es el conjunto de experiencias de una persona, en este caso de mi persona, que consta de mis datos generales, experiencia, habilidades, competencias, entre otras cosas.

Se finalizará con una pequeña conclusión. 




SINOPSIS

Mi nombre es Lourdes Fernanda Morales Acuña, nací en la ciudad de Empalme, Sonora y tengo 21 años. Finalicé el sexto semestre de la Licenciatura en Ciencias de Comunicación en la Universidad de Sonora, la cual te ofrece cinco ejes especializantes, que son organizacionales, educación, política, cultura y medios. Hablando del área de política confieso no tener mucho interés por estas áreas pues no eh tenido experiencias en ellas y considero que son áreas muy absorbentes e implican ideologías muy definidas en ese ámbito, por el contrario de las áreas educativas, que si me interesan, aunque no tengo experiencia en ellas, pero considero que el desarrollo personal y profesional en el área educativa sería muy interesante. El área organizacional me interesa porque está relacionada con el objetivo profesional que yo tengo además de que he tenido experiencia en mis prácticas profesionales de la carrera desarrollando competencias como el  diagnóstico, la intervención y evaluación en empresas, evaluando la comunicación interna y externa y en el área de medios de comunicación he tenido experiencias con medios (televisión, radio, medios impresos) en mi carrera, por las practicas que se han realizado  dependiendo el semestre y los objetivos de cada materia.



IMPROVISACIÓN

CURRICULUM VITAE

Información personal

Nombre: Morales Acuña Lourdes Fernanda
Sexo: Femenino
Fecha de Nacimiento: 13 de febrero de 1992
Lugar de nacimiento: Empalme, Sonora
Lugar de residencia: Hermosillo, Sonora
Estado civil: Soltera

Objetivo profesional: Desempeñarme como profesional en el área de comunicación de alguna empresa o como consultora organizacional desarrollando mis competencias laborales.

Objetivo de vida: Realizarme en mi vida personal como mama y al mismo tiempo ofrecerle a mi hijo estabilidad, tranquilidad y un buen ejemplo. Además, ser una persona comprometida y responsable con el trabajo profesional que desempeñe.

Formación académica

Primaria: Rosario Paliza de Carpio (1998-2004)
Secundaria: Benito Juárez #1 (2004-2007)
Bachillerato: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, Plantel Reforma (2007-2010)
Estudios superiores: Universidad de Sonora, Licenciatura en Ciencias de Comunicación, 7mo. Semestre (2010 a la fecha)

Experiencia profesional

Puesto desempeñado: Captura de datos
Empresa: Representación Estatal de Educación Media Superior
Periodo de labores: Noviembre 2009 – Marzo 2010

Puesto desempeñado: Consultoría en Comunicación Interna
Empresa: Molino la Fama S.A. de C.V.
Nombre del Proyecto: Proyecto Fama
Periodo de labores: Septiembre de 2012- Diciembre de 2012

Puesto desempeñado: Consultoría en Comunicación Externa
Empresa: CEDES (Comisión de Ecología y Desarrollo Sustentable del Estado de Sonora), específicamente en la dependencia CEES (Centro Ecológico del Estado de Sonora), en el proyecto Eco Aventura.
Nombre del Proyecto: Proyecto Jaguar
Periodo de labores: Febrero de 2013- Junio de 2013

Formación y actualización continua

Cursos, talleres, seminarios o foros recibidos:
Nombre: Seminario Latinoamericano en Gobierno y Asuntos Públicos
Tema: Políticas públicas en seguridad, comunicación del delito y percepción ciudadana
Fechas: Del 26 al 28 de octubre de 2011
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Centro de las artes UNISON

Nombre: Taller de Fotografía Practica
Fechas: Febrero 2011-Mayo 2011
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Universidad de Sonora

Nombre: Foro Interaxion
Fechas: 25 de noviembre de 2010
Institución: Instituto Hermosillense de la Juventud
Lugar: (CUM) Centro de Usos Múltiples

Nombre: Actos de divulgación científica y tecnológica
Tema: Ámbitos de desempeño profesional en el campo profesional de la Comunicación
Fechas: 21 de mayo de 2013
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Auditorio PSICOM de la división de Ciencias Sociales

Participación en eventos académicos

Organizador:
Nombre: Encuentro de Comunicación 2011 Los Medios y Yo
Fechas: 22 de noviembre de 2011
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Auditorio PSICOM de la división de Ciencias Sociales

Nombre: Radio Pueblo
Tema: Cuidado del Medio Ambiente
Fechas: 02 de junio de 2012
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: San Pedro el Saucito, Sonora

Nombre: Radio Tour
Programa: “Visión Joven”
Tema: Sexualidad, embarazos a temprana edad, enfermedades de transmisión sexual y drogadicción.
Fechas: 01 diciembre de 2012
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Bacum, Sonora

Nombre: 15 aniversario de Voz Radio Online
Fechas: Marzo de 2012
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Área de Comunicación de la división de Ciencias Sociales.

Ponente:
Nombre: Ponencia Comunidad en Red
Fechas: Diciembre de 2011
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Auditorio PSICOM de la División de Ciencias Sociales

Nombre: Colegiado de Comunicación Interna
Tema: Presentación de Proyecto Fama
Fechas: diciembre de 2012
Institución: Universidad de Sonora
Lugar: Sala Interactiva de la división de Ciencias Sociales

Otros datos

Habilidades:

Creativas y visuales
- Creación de Medios Impresos
- Creación de producciones audiovisuales
- Creación de audios
- Edición audiovisual
- Edición visual
- Edición de audios
- Producciones radiofónicas y televisivas
- Redacción
- Comprensión de lectura

Interpersonales
- Trabajo en equipo
- Planeación
- Organización
- Trato interpersonal

Competencias:
- Identificación
- Diagnostico
- Planificación
- Producción
- Intervención
- Evaluación

Idiomas:
Inglés, nivel medio

Informática:

- Uso de Microsoft Office (Word, Power Point, Excel, Publisher)
- Plataforma Windows (Vista, XP, 7)
- Suit Adobe (Photoshop, Dreamweaver, Audition, Flash, Ilustrador, Fireworks)
- Macro Media (Sony Vegas, Quarkxpress)
- Movie Maker
Uso de Internet




CONCLUSIÓN

Un perfil académico y profesional incluye todo el historial que lo que aprendiste, ya sea en una institución, o en tu experiencia como profesional, y todo el historial laboral, es decir, donde se trabajó anteriormente.

La realización de esta rúbrica fue importante para aprender a identificar mis habilidades y competencias, así como para hacer una recopilación, de experiencias académicas y profesionales que he tenido a lo largo de mi vida.

Además de reflexionar sobre las diferentes áreas a las que me enfrento como estudiante de la carrera de comunicación y para reforzar mi visión sobre ellas. 

martes, 18 de junio de 2013

Rubrica 15: Portales de Información y Comunicion

Introducción

A continuación se presentan dos tablas con un total de ocho portales de Internet y sus principales datos, como su logotipo, el nombre, una breve descripción y su dirección electrónica, seleccionados al navegar en la red. Estos portales son de investigadores, académicos o especialistas en temas relacionados con la comunicación multimedia.

Después de ser analizados, dichos portales, se clasificó la información y se repartió según como el formato de las tablas lo indica. Para finalizar se encuentra una breve conclusión.

TABLA 1

TABLA 2

Conclusión

Navegar en la red Internet se ha vuelto una actividad que día con día se hace, pues se ha convertido en el recurso más útil para obtener información y estar actualizados sobre temas específicos.

Los portales en Internet son sitios en los que puedes encontrar información diversa, y de diferentes autores, útil y del tema de conveniencia dependiendo el usuario. Analizar dichos portales es importante para conocer mejor lo que podemos encontrar en la red y que tan completo es.

Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda


Rubrica 14: Producción Audiovisual

El siguiente enlace de YouTube presenta una producción audiovisual que lleva por tema “Sociedad de la Información y Brecha Digital”. Esta Producción contiene las imágenes recopiladas en las rubrica 13 y las capsulas realizadas en la rubrica 12.

Enlace al vídeo:


Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Lizola Perla Judith

Rubrica 13: Acopio de Imagenes

La actividad que se hizo en esta rubrica fue navegar en Internet y seleccionar imágenes relacionadas al tema “Sociedad de la Información y Brecha Digital”. Dichas imágenes se presentaran en la producción audiovisual de la rubrica 15.

Referencias de Imágenes:

-         Blog Sociedad de la Información

-          CICO, observatorio iberoamericano de ciudadanía digital

-          mi+d, un lugar para la ciencia y la tecnologia

-          123RF

-          Universitat de Barcelona

-          Blog ciencia y tecnología

-          El rinconcito de Esther, blog sobre educación y sociedad

-          mi+d, un lugar para la ciencia y la tecnología

-          unblogenred.es, trabajamos por una sociedade en red

-          Blog de español, nivel secundaria

-          123RF

-          123RF

-          Núcleo de CDCHT y equivalentes, investigación en universidades venezolanas

-          VIDA DIGITAL, tecnología, internet y ciencia

-          The daily galaxy, great discoveries channel

-          Educaedu, la comunidad mundial de educacion

-          Educaedu, la comunidad mundial de educacion

-          Device Independence and Multimodal Interaction on the Web

-          Blog el profetico

-          El economista

-          Diario La Tercera

-          Mas por mas

-          Distintas latitudes, revista de reflexión latinoamericana

-          Taringa, inteligencia colectiva

-          E.T. gafapasta, estudiando a los humanos

-          Blog ¿Cómo se vive la brecha digital?

-          Geonick blog

-          telecentre.org

-          Gobierno Bolivariano de Venezuela

-          Revista Especifica, Revista cultural con perspectiva de género para grupos vulnerables

-          Slideshare, present yourself


Rubrica 12: Producción Auditiva

A continuación se presenta los audios que se utilizarán para una producción audiovisual que se presentara más adelante en la rúbrica 14, con el tema de “Sociedad de la Información y Brecha Digital”.

Enlaces a Google Docs

Capsula “Sociedad de la Información”:
Capsula “Brecha Digital
Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Lizola Perla Judith


lunes, 17 de junio de 2013

Rubrica 11: Guiones Radiofónicos

A continuación se presentan el link de dos guiones radiofónicos en Google Docs, que servirán como base para un producción que se presentará mas adelante que llevan como tema principal: " Sociedad de la Información y Brecha Digital".
 
Guión cápsula Sociedad de la Información:
 
Guión cápsula Brecha Digital:
 
Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Lizola Perla Judith

jueves, 13 de junio de 2013

Rubrica: 10 Presentación Visual

La Sociedad de la Información y Brecha Digital





Mapa Conceptual (NOTAS)

TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sociedad de la Información: todos los elementos que componen una sociedad que en estos momentos nos brindan la información. Estamos rodeados de información constantemente, a través de la televisión, internet, emails, radio, videos, entre otras cosas.

Brecha Digital: la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas.

Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Conocimiento: es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje la posteriori), o a través de la introspección (a priori).

Internet: es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan en muchas formas: desde cables de red local (varias máquinas conectadas en una oficina o campus) a cables telefónicos convencionales, digitales y canales de fibra óptica que forman las "carreteras" principales. Esta gigantesca Red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse vía satélite, o a través de servicios como la telefonía celular, o porque a veces no se sabe muy bien a dónde está conectada.

Factores Económicos: falta de capital para que toda la población cuente con los recursos informáticos para poder pertenecer a la sociedad de la información.

Factores Educativos: falta de conocimientos para utilizar las nuevas tecnologías que permiten interactuar y tener acceso a la información.










A continuación se presenta el link de la presentación Power Point en Google Docs:


Realizado por:

Morales Acuña Lourdes Fernanda
Morales Lizola Perla Judith






Rubrica 09: Folleto y Cartel


La Sociedad de la Información y Brecha Digital

Folleto:




Link de folleto en formato PDF:
https://docs.google.com/file/d/0B3nguaOnaSJYajJ2bVlYc1BlZ3M/edit?usp=sharing

Cartel:


Realizado por:
Morales Acuña Lourdes Fernanda